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CONCLUSIÓN

Para finalizar destacar que durante estos meses, se han trabajo conceptos básicos como son la educación, la economía y la socialización. Hemos podidos ver la relación que tienen entre sí y como interactúan unas con otras. Hemos podido observar la importancia que tiene una buena educación para la socialización es decir, mientras el niño/a se educa también se socializa por lo tanto la escuela es uno de los principales agentes socializadores ya que en ella se adquiere una serie de valores y enseñanzas que necesitará para su integración en la sociedad. Además hemos visto la importancia de la economía en la educación y por tanto en la socialización del individuo. Invertir en educación es invertir en el desarrollo del país. Un país que aporta capital en educación se garantiza un desarrollo tanto económico como social. Consideramos que en próximos trabajos, se podría hablar de manera más concreta, sobre el impacto de la economía en las escuelas. Es decir, como les afecta a los alumnos y alumn

INTRODUCCIÓN

¡Bienvenidos a todos los lectores de nuestro blog!      Somos un grupo de alumnas de Educación Primaria de la Universidad de Puerta real (UCA). En este blog hemos querido hacer una relación de la economía con la socialización y la educación, para ello hemos utilizado varios medios como son noticias, imágenes, gráficos e incluso videos.      Del tema mencionado antes, consideramos que lo más importante o lo que más nos ha llamado la atención es cómo la economía influye en la educación. Asimismo hemos notado como han ido disminuyendo los ingresos entregados para la educación. Además nos hemos dado cuenta realizando este blog, la gran importancia que tiene la educación a la hora de socializarnos y por tanto de realizar el proceso de socialización.          En cuanto a la organización, todas las componentes del grupo hemos participado por igual, ayudándonos las unas a las otras y dividiéndonos las diferentes partes del blog para que el trabajo sea lo más dinámico posible.      Esperamos qu

Referencias Bibliográficas

      ALVARADO,V ; OSPINA, F ; LUNA,T y CAMARGO,   M   (2006). Transformación de actitudes frente a la equidad en niños y niñas de sectores de alta conflictividad social, en un proceso de socialización política y educación para la paz. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 4(1), 217-250. ANDRINO, G y LLANERAS (14 de octubre de 2019). ¿Escuela de ricos, escuela de pobres? Cómo la concertada y la pública segregan por clase social. El país. Recuperado de: https://elpais.com/sociedad/2019/09/30/actualidad/1569832939_154094.html   ANÓNIMO (5 de octubre de 2018). El reto de la educación en España. Statista. Recuperado de: https://es.statista.com/grafico/15670/paises-con-mayor-tasa-de-abandono-escolar-temprano-de-la-u ANÓNIMO, (16 de marzo de 2017). España, entre los países de Europa con menos escuela pública y más concertada. El diario.   https://www.eldiario.es/sociedad/espana-europa-escuela-publica-concertada_1_3554070.html   ANÓNIMO,(curso 2017-2

Video sobre educación y socialización

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Cita APA :  Rojas, R (13 de diciembre de 2016). Educación y Sociología (archivo de video). Recuperado de:  https://www.youtube.com/watch?v=B-QBQsnv6F4&t=28s   Resumen:  La socialización es el proceso por el que el ser humano aprende durante su vida los elementos socioculturales de su medioambiente integrándolos en su personalidad mediante experiencias y agentes sociales. Según Durkheim la educación es la acción ejercida por generaciones adultas sobre las aun no maduras para la vida social. Estas generaciones necesitan instrucción para vivir en sociedad.  Ante estas necesidades surgen las escuelas como agentes de socialización. La escuela cumple la función de educar a los niños, les da conocimientos, valores y facilita su convivencia social.  En ella se le inculcará como institución socializadora la libertad, el amor, el sentido crítico, responsabilidad...  

Video sobre la Educación y la Economía

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Cita APA Florarol Tristán. ( 4 de abril del 2013), Educación y Economía(archivo de vídeo), YouTube Recuperado de :  https://youtu.be/lWoyDkjxjHk Resumen:  La educación es un bien para la sociedad y la economía del país.  Sin embargo, la inversión en educación ha disminuido. En 2010 se creo la política de austeridad y la reducción del gasto público, esto deriva en "recortes". Todos los países  del mundo están reformando la educación pública por dos razones: Por una razón económica, ya que quieren educar a los hijos para que participen en un futuro en la economía, pero es algo  imprevisible y no se puede saber a ciencia exacta en que situación estaremos ni siquiera a corto plazo. Y una razón cultural, todos los países quieren educar a sus hijos para que tengan de sentido de identidad cultural y formen parte del proceso de globalización. Están intentando enfrentándose al futuro a base de hacer lo mismo que hacían en el pasado, sin  motivación aparente. En el pasado, educaban a l

Educación y Socialización

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En esta imagen podemos observar a un grupo de personas mayores en un aula de un centro educativo para adultos. Este es un colectivo vulnerable de ser excluidos socialmente. El fenómeno concreto en el que se refleja dicha vulnerabilidad es el edadismo (discriminación hacia personas o colectivos por motivos de edad). Este grupo de personas son las más afectadas por este tipo de exclusión, ya que en términos económicos han dejado de ser productivos. Además, obtienen pocos recursos tanto económicos como sociales. Asimismo cuentan con colegios y actividades de ocio, lo cual les ayuda a interactuar entre ellos, desarrollan sus habilidades sociales y cognitivas. Estas funciones les sirve para paliar la soledad y los efectos de la vejez.  

Educación y Economía

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     Miles de escuelas se vieron obligadas a cerrar y cerca de 1.2 billones de alumnos en 186 países han sido afectados, y no solo se trata de niños y adolescentes, también hablamos de  adultos. Incluso  antes de la pandemia del COVID-19 se había registrado un considerable crecimiento y adopción en tecnología educativa  proyectando que el mercado general para la  educación en línea  alcanzaría los $350 mil millones de dólares para el año 2025.  Desde aplicaciones de idiomas, tutoría virtual, herramientas de videoconferencia, software de aprendizaje en línea, automatización y herramientas de manejo de data; más que nunca ha quedado evidenciado lo poco preparado que estaba el mundo y lo mucho que falta por hacer.      Por lo que todo este tema actual, ha generado el descubrimiento de la  nueva realidad digital donde   ha quedado revelado que el potencial es ilimitado y que la educación quizás nunca vivió un momento tan prometedor.